围绕传统视觉艺术、传统表演艺术、传统手工技艺、传统民俗节庆、传统民间文学五大类别，探寻各类别的河北非遗文化，分析其特点和适合3-6岁幼儿学习的文化元素，与幼儿园健康、语言、社会、科学、艺术五大领域深度融合，根据文化元素设计活动，并针对性的设计数字产品融入其中，辅助幼儿园教学，形成 “认知 — 体验 — 创作 — 传播” 四阶课程体系。